Tanzpädagog*in für Tanzkultur

Berufsbegleitende Fort- und Ausbildung im Bereich Tanzkultur nach den Richtlinien des BEIRAT TANZ/Sektion „Rat für darstellende Kunst und Tanz“ Deutscher Kulturrat

Zielgruppen

• tanzerfahrene Pädagog*innen
• Tänzerinnen und Tänzer
• tanzerfahrene Interessent*innen aus dem Bereich der kulturellen Bildung.

Zulassungsvoraussetzungen

• Alter: 18 Jahre
• Abschluss Tanzleiterin/Tanzleiter für Tanzkultur (Stufe I), mit Empfehlung für die Stufe II von der ausbildenden Organisation (Stufe I)
• für Hausaufgaben müssen Tanzgruppen unterschiedlichen Alters zur Verfügung stehen
• Teilnahme am Vorbereitungswochenende - für Teilnehmer*innen ohne Abschluss Stufe I
• die Mitgliedschaft im Deutschen Bundesverband Tanz wird vorausgesetzt.

oder alternative Ausbildungsnachweise:

• mehrjährige Tanzpraxis als Tänzerin/Tänzer
• Bühnentänzer*innen
• Musicaldarsteller*innen
• mehrjährige Tanzpraxis als Tänzer*in im Amateurbereich
• erfolgreicher Abschluss im Schwerpunkt Tanz bzw. Gymnastik/Tanz im Rahmen eines Sportstudiums
  (hier muss der Schwerpunkt im tänzerischen Bereich liegen)
• erfolgreicher Abschluss mit dem Schwerpunkt Tanz an einer Gymnastikschule (oder vergleichbaren Ausbildungsstätten)
• regelmäßiges Tanztraining

Lernziele

In dieser Ausbildungsstufe geht es darum, sowohl mit den «Grundlagen» der ersten Stufe – Tanzleiter*in – als auch mit neu erlernten «Grundlagen» der Stufe II selbständig umzugehen. Die Stufenspezifika machen mit neuen Inhalten vertraut, sie müssen gelernt werden, um sie anwenden zu können. Didaktik/Methodik sowie Fachwissen führen die Inhalte der ersten Stufe weiter und werden durch neue Inhalte ergänzt, damit die Teilnehmer*innen sie später vielfältig in ihrem zukünftigen Aufgabenfeld anwenden können.

• grundlegende Tanztechniken kennenlernen und unter funktionellen Aspekten anwenden
• spezifisches tanztechnisches Körpergefühl entwickeln
• themenspezifische Trainingsformen entwickeln
• tänzerisch/musikalisches Stilbewusstsein entwickeln
• kreative Eingenproduktivität

Inhalte

Grundlagen des Tanzes

• Grundlagentechnik
• Körperbildung
• Bewegungsbildung
• Rhythmisch-musikalische Grundlagen
• Bewegungsbegleitung
• Umgang mit dem Raum
• Körperwahrnehmung
• Tanznotation

Stufenspezifika

• Moderner Tanz
• Klassischer Tanz
• Zeitgenössischer Tanz/Contact-Improvisation
• Jazz Tanz
• HipHop Tanz
• Volkstanz (deutsch und international)
• Tanz für Kinder
• Improvisation

Didaktik/Methodik

• Pädagogisch-didaktische Fragestellungen zum Tanz
• Methoden
• Unterrichtsplanung/Unterrichtsdurchführung
• Imitation
• Improvisation
• Gestaltung
• Projekt

Fachwissen

• Pädagogik
• Phänomen Tanz
• Tanzgeschichte
• Tanzpolitik
• Psychologie
• Anatomisch-physiologische Grundlagen
• Trainings- und Bewegungslehre
• Choreographie
• Tanzanalyse
• Rechtsfragen

Abschluss

Die Ausbildung schließt mit einer Prüfung ab, in der Fachkompetenz, Demonstrationsfähigkeit und Vermittlungskompetenz nachzuweisen sind. Die Teilnehmer*innen müssen zur Prüfung zugelassen werden.

Zulassungsvoraussetzungen zur Prüfung

• die vorgegebenen Leistungsanforderungen müssen erreicht sein
• die Hausaufgaben müssen erfolgreich absolviert sein
• Nachweis eines aktuellen 1. Hilfe Kurs (8 Doppelstunden).

Nach erfolgreichem Abschluss erhalten die Absolventinnen und Absolventen ein Zertifikat des Deutschen Bundesverbandes Tanz mit der Bezeichnung:

Tanzpädagog*in für Tanzkultur

Ausbildungsleitung

Dieter Knodel
dieterknodel(at)web.de

Katja Borsdorf
katja.borsdorf(at)web.de

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Gesamtkonzept Tanzpädagogik Stufe II - Gesamtübersicht